Международная научная группа в Назарбаев Университете, состоящая из ученых США, Казахстана и России, совершила мировое открытие в физике, передает  ИА «NewTimes.kz»  со ссылкой на пресс-службу университета.

Президент Касым-Жомарт Токаев сделал заявление об эвакуации 231 казахстанца из Сирии, передает Tengrinews.kz со ссылкой на пресс-секретаря Главы государства Берика Уали.

Уже три года, как родители школьников получили возможность узнавать об успеваемости детей из электронного онлайн-ресурса. «Кунделик» — это цифровая форма коммуникации учителей, школьников и родителей. Расскажем, как он развивался, и рассмотрим, какие преимущества имеет перед бумажными носителями школьной информации

Система электронных дневников Kundelik существует в Казахстане с весны 2016 года и собрала к настоящему моменту сведения о 350 млн выставленных казахстанским школьникам оценок .

В рамках проекта "Талантливые дети Казахстана" мы продолжаем знакомить вас с юными дарованиями. Сегодня наш герой - 17-летний ученик 11-го класса Евгений Демиденко из Кызылорды. Корпорация Boeing выкупила у казахстанского школьника проект технического и дизайнерского оформления самолета, передает Tengrinews.kz.

Для празднования Дня Победы в КГУ «Средняя школа №12» была проделана очень интересная и содержательная работа с учащимися по нравственно – патриотическому воспитанию.

Өз сайлау учаскеңізді таппаған жағдайда, келесі телефондар бойынша жүгіне аласыз: http://sko.gov.kz/page/read/Voprosy_sostavleniya_spiskov_izbiratelej_s_vklyucheniem_rubrik_dlya_izbiratelya:_Najdi_sebya_v_spiske_izb.html?lang=kz

Сервис позволяет проверить уровень подготовки к аттестации педагогических работников организаций образования РК на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий в 2019 году в виде прохождения квалификационного тестирования.  

Вчера ходила на встречу, организованную  Жанна Мендыбаева . Говорили о СОР и СОЧ, и конечно, затронули частично саму обновленную программу, систему критериального оценивания школьников. Не могли пройти мимо вопросов кадровой подготовки учителей, менеджмента школ, конкуренции между частными и государственными школами, а также подушевого финансирования. Директора и учителя отвечали на